Что такое качественное образование и как его дать детям?

Внимательно изучив этот вопрос, многие родители понимают, что качество современного школьного образования в целом оставляет желать лучшего.

Не всегда благоприятна среда одноклассников, не всё подходит именно вашему ребёнку, особенно если он не любит строгие правила и не вписывается в стандарты.

Учителям тоже не хватает времени на индивидуальную работу с детьми, у них и так много обязанностей, в том числе бюрократических.

Прежде всего, определимся, что под качественным образованием понимают такое образование, которое гарантирует успешность в профессиональной среде и в обществе. Это может выражаться и в финансовом эквиваленте.

Критерии «качественного образования» вырабатываются не только теоретически в учёных кабинетах, но и опираются на практику – берутся из доказательной педагогики. Система обучения должна дать свои плоды, тогда мы сможем говорить о качестве образования.

Международная система PISA оценивает образовательные достижения учащихся в возрасте 15 лет в разных странах. Тест проходит раз в 3 года и позволяет оценить изменения в системах образования и в качестве обучения. В тесте участвует более 70 стран. Мониторинг проверяет читательскую, математическую и естественнонаучную грамотность, акцент делается на умение применять знания в жизни.

В 2018 году российские подростки (около 10 тысяч из разных регионов) заняли в рейтингах PISA 30–33 места. Это примерно середина списка, не ТОП-10, как мы понимаем. Кстати, в десятке лучших оказались Финляндия, Канада, Германия и Сингапур.

Две системы оценивают образование – внутренняя и внешняя. Если говорить о внутренней, то школа должна быть аккредитована, иметь лицензию, а преподаватели – иметь профильное образование и постоянно повышать свой профессиональный уровень. Внешняя система оценивает востребованность приобретенных знаний. Для школьника это прежде всего ВПР, ОГЭ и ЕГЭ. Но не только.

Большинству навыков, которые пригодятся в жизни и будущей карьере, в школе не учат. А ведь системное, критическое мышление, логика, способность решать нестандартные задачи, готовность развиваться и искать знания самостоятельно – всё это не проверяются ЕГЭ.

Поэтому на родителей тоже ложится часть ответственности за качество образования. Важно привить ребёнку интерес к новым знаниям, поддержать его творческие идеи. И в этом случае ребёнок должен видеть в родителях пример для подражания. Если в семье принято читать и обсуждать книги, поощряется интерес к науке и технике, есть интерес к тому, что происходит в обществе и мире, можно не сомневаться, что ребёнок скопирует эти модели поведения.

Помочь создать связную картину мира, где знания по географии, химии, истории и литературе найдут своё применение, - задача не из лёгких. Родителям надо постараться стать таким проводником со взрослым миром, с обществом. Кроме того, родители обычно помогают подростку сориентироваться в мире профессий, хорошо зная своего ребёнка. Подготовиться к быстро меняющимся условиям жизни, выбрать интересное и перспективное дело нужно вместе с ребёнком. И тогда мы сможем уверенно говорить о качественном образовании.

В наше время существует возможность выбрать подходящий именно для вашего ребёнка вариант обучения. Кроме общеобразовательной школы, есть множество частных школ, в которых учатся как по своим авторскими методиками, инновационным проектам, так и по зарекомендовавшими себя программами.

Семейное, домашнее обучение, экстернат – легальные формы обучения в нашей стране и во всём мире.

Онлайн-школы, репетиторы ориентированы на получение детьми качественного обучения. Дополнительное образование тоже актуально: это разнообразные кружки, секции и сообщества по интересам. Кроме того, для подростка можно организовать встречу с консультантом по профориентации. Есть специалисты по индивидуальным образовательным траекториям.

В идеале высокое качество обучения начинается уже в ясельном возрасте. Независимо от того, какими исходными данными обладает ребёнок, родители стараются обеспечить ему достойное образование. Качественное обучение может быть достигнуто не только путём увеличением нагрузки на ребёнка, но и качеством зарекомендовавших себя методик. Будет ли это в стенах школьного образования или на семейном обучении, - решать родителям.