Онлайн-журнал ЦПСО

О том, как ушли из школы и что это дало ребёнку

2023-09-19 08:00
В нашей семье особое место занимает вопрос образования. Некоторое время назад мы столкнулись с проблемой, которую, уверены, знают многие родители: наш ребёнок не хотел идти в школу. Категорически, не хочу и все. Это началось в 4 классе.

Причины были разные – от неприязни к некоторым предметам, до стресса из-за общения с одноклассниками и учителями. Ему все не нравилось, мотивации учиться не было никакой, хотя в этом возрасте обычно с этим все в порядке.
Оказалось, что как раз в 4 классе сменился учитель и ребёнок столкнулся с несколькими серьезными проблемами.
Первая проблема была связана с академическим давлением, как сейчас правильно говорить. Учебная программа была интенсивной, и наш ребёнок часто ощущал стресс от большого объема домашних заданий и от сложности некоторых предметов. В школе никто не хотел отвечать на его вопросы, пытаться рассказать, объяснить.
В результате этот стресс привел к ухудшению его настроения и мотивации к учебе. Он стал замкнутым, не хотел идти гулять на улицу, хотя раньше очень любил.
Не обошлось и без буллинга. «У тебя не те кроссовки, не модная кофта». Никогда бы не подумали, что в 4 классе такое возможно.

Все эти проблемы в совокупности привели к тому, что школа стала для нашего ребёнка местом, куда он не хотел идти, а учёба – источником постоянного стресса и тревоги.
Сначала мы думали перевести в другой класс, школу. Но более тесно пообщавшись с друзьями поняли, все эти проблемы есть везде. Как повезёт, что называется. Многие дети спокойно переживают такие ситуации, но это был не наш случай.

Тем более, мы всегда считали, что образование – это не то направление, где нужно мучиться и заставлять. Здесь важнее заинтересовать, объяснить ребёнку, зачем это нужно. В школе это делать никто не будет.
Все эти трудности подтолкнули нас к поиску альтернативных форм образования. Сначала мы хотели выбрать заочную форму, но по сути, хоть ребёнок и будет учиться вне школы, по факту ходить туда надо. Это мы ещё не знали в тот момент, к сожалению, про заочное образование с ЦПСО. В конечном итоге мы решили перевести ребёнка на семейное образование. Когда полностью узнали все плюсы и минусы, поняли, попробовать стоит. Страхи, конечно, тоже были.
Что выбрать: Семейное или Заочное Образование?
Делимся записью эфира с основателем Центра Поддержки Семейного Образования Гузель Гурдус: «Особенности семейного и заочного обучения»
Перейти
После долгих обсуждений и изучения различных источников, мы решились на этот шаг. И, знаете, это было одно из лучших наших решений.

Первый год прошел настолько успешно! Что теперь речи о других формах и быть не может. Спасибо Центру Поддержки Семейного Образования за помощь, поддержку и, конечно, безболезненные аттестации. Мы проходим их ежегодно и уверены, что здесь вопрос закрыт, претензий со стороны госорганов к нам не будет.
Семейное образование дало нашему ребёнку много преимуществ, оно стало более гибким и индивидуальным. Мы смогли сконцентрироваться на сильных сторонах нашего ребёнка и развивать их, а также работать над слабыми местами без стресса и давления.
У нашего ребёнка появилось больше времени на личные интересы и хобби. Он начал читать больше, углубился в изучение программирования и даже нашел время на волонтерство.
И, конечно, мы стали ближе как семья. Мы проводим больше времени вместе.
Как перейти на Семейное Образование?
Узнайте в инструкции Центра Поддержки Семейного Образования.
Перейти
Статьи Семейное образование Воспитание Родители и дети