Что делать, если школа не допускает к ГИА без пройденных промежуточных аттестаций?

Не секрет, что с каждым годом пытаются усложнить жизнь тем, кто выбирает свободу и семейные ценности. Выбирают для своих детей лучшее – Семейное Образование.

Очень многие считают, что если в законе нет фразы «строго обязательно», значит можно трактовать по-своему. Точно также считают школы и другие Гос.органы.

Не забывайте, что школы обладают автономией и сами имеют право разрабатывать нормативные правовые акты.
Новый приказ о допуске к ГИА только подтверждает наши слова.
Как и официальный ответ от департамента на наше обращение.

В ЦПСО учатся дети со всей России. За 6 лет работы с нами прошли аттестацию 55 000 школьников. Мы знаем, о чём говорим. Мы видим, что происходит в регионах и как все может сильно отличаться.

Тем более, делать это можно полностью дистанционно, без стресса. Наша платформа специально разработана для детей на семейном обучении.

Бонусом все получают учебные планы, материалы для подготовки и тренажеры. Ребята комфортно сдают промежуточные аттестации и не сталкиваются с проблемами, как в этом обращении.

Приказ Минпросвещения России N 232, Рособрнадзора N 551 от 04.04.2023 «Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования»

1) в форме основного государственного экзамена (далее - ОГЭ) с использованием контрольных измерительных материалов, представляющих собой комплексы заданий стандартизированной формы <4> (далее - КИМ), - для обучающихся образовательных организаций, освоивших образовательные программы основного общего образования в очной, очно-заочной или заочной формах (далее - обучающиеся), в том числе иностранных граждан, лиц без гражданства, соотечественников за рубежом, беженцев и вынужденных переселенцев, для обучающихся в образовательных организациях, расположенных за пределами территории Российской Федерации, для обучающихся в дипломатических представительствах и консульских учреждениях Российской Федерации, представительствах Российской Федерации при международных (межгосударственных, межправительственных) организациях, имеющих в своей структуре специализированные структурные образовательные подразделения (далее - загранучреждения), для экстернов;

2) в форме государственного выпускного экзамена (далее - ГВЭ) с использованием КИМ - для обучающихся в специальных учебно-воспитательных учреждениях закрытого типа, а также в учреждениях, исполняющих наказание в виде лишения свободы, для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, для экстернов с ограниченными возможностями здоровья, для обучающихся - детей-инвалидов и инвалидов, для экстернов - детей-инвалидов и инвалидов;

3) в форме, устанавливаемой органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющими государственное управление в сфере образования <5> (далее - ОИВ), с использованием экзаменационных материалов, разработанных ОИВ, - для обучающихся, изучавших родной язык из числа языков народов Российской Федерации (далее - родной язык) и литературу народов России на родном языке из числа языков народов Российской Федерации (далее - родная литература) и выбравших экзамен по родному языку и (или) родной литературе для прохождения ГИА на добровольной основе.

7. К ГИА допускаются лица, указанные в пункте 6 Порядка (за исключением экстернов), не имеющие академической задолженности, в полном объёме выполнившие учебный план или индивидуальный учебный план (имеющие годовые отметки по всем учебным предметам учебного плана за IX класс не ниже удовлетворительных), а также имеющие результат "зачёт" за итоговое собеседование по русскому языку <6>.

Экстерны допускаются к ГИА при условии получения на промежуточной аттестации отметок не ниже удовлетворительных, а также получения результата "зачёт" за итоговое собеседование по русскому языку.

Лица, указанные в пункте 6 Порядка, получившие допуск к ГИА в соответствии с требованиями настоящего пункта, являются участниками ГИА.