Что происходит на рынке репетиторов сегодня?

Учебный год недавно начался, а многие родители уже подыскали преподавателей или находятся в поиске. Особенно те, чьи дети будут сдавать экзамены. Почти в каждой семье наступает момент, когда нужно обращаться к репетитору. И многим родителям это кажется единственным выходом, когда успеваемость упала ниже некуда или не хватает знаний по нужным предметам. Поможет ли репетитор? Стоит ли тратить деньги из семейного бюджета? Когда это действительно необходимо? И какие существуют альтернативы?

Система школьного образования настроена таким образом, что без репетиторов или дополнительной подготовки сложно обойтись. Особенно это касается детей, которые учатся в обычной школе. Одна из последних тенденций, которая появилась сравнительно недавно – нанимать преподавателя для подготовки к начальной школе. 

К счастью, тем, кто на семейном обучении (по крайней мере, в младшей и средней школе), вполне можно обойтись без репетиторства. Но, как ни странно, домашние преподаватели и культура репетиторства появились, именно благодаря семейному образованию.

Благодаря институту репетиторства развивалось семейное образование. Более того, отстающие в учёбе гимназисты, бравшие дополнительные уроки, могли успешно окончить гимназию. Домашним учителем, гувернёром или наставником могли быть только лица, окончившие курс университета или успешно прошедшие экзамены.

После 1917 года репетиторов в стране остались единицы, так как образованием тотально занималось государство. И только спустя почти 70 лет, в начале 90-х, начался новый бум — пришло время репетиторов. В основном для подготовки к поступлению в вуз и обучения иностранным языкам. Ещё до введения ЕГЭ у абитуриентов появилась возможность нанимать себе преподавателей из любых, даже самых престижных, учебных заведений. Многие родители мечтали отыскать «золотого педагога», который вывел в «люди» (студенты) не одно поколение учеников. Сложились даже целые династии педагогов-репетиторов.

Школьные учителя и преподаватели вузов меньше нуждаются в рекламе, вероятно, потому, что находят учеников на рабочем месте или по сарафанному радио, по рекомендациям, которые до сих пор – одни из самых популярных способов поиска репетиторов.

Сервис по поиску работы SuperJob также опросил родителей школьников о том, сколько они тратят на помощь репетиторов. Оказалось, что чем ближе к выпуску, тем расходов на дополнительные занятия больше. Так, в старших классах эта сумма составляет в среднем 3500 рублей в неделю.

Ольга Гуминская, директор образовательного центра «Чуланчик» в Москве, многодетная мама и эксперт в семейном образовании:

«Я общаюсь со многими родителями, как обычных школьников, так и ребят на семейном обучении, да и лично у нашей семьи есть опыт обучения в государственной школе с отбором. Знаю не понаслышке – без репетиторов сегодня не обходится ни поступление в топовые школы после начальных классов, ни тем более подготовка к итоговым аттестациям. 

Что касается этого рынка услуг в целом – есть спрос, поэтому есть и предложение. И если репетитору часто удаётся переломить неприязнь ребенка к предмету и поверить в себя – то почему нет? Хочется, конечно, чтобы все школьные учителя ставили перед собой такую задачу, но это пока в каком-то идеальном будущем».

Изучение школьных дисциплин или подготовка к экзаменам – процесс сложный, требующий не только высокой мотивации, но много времени и труда. Если у родителей даже есть неплохие знания в математике, физике или других школьных предметах, у них не всегда достаточно времени и навыков структурировано объяснить своему ребёнку материал. Или родителям не хватает педагогических компетенций и терпения, чтобы некоторые вещи повторять по несколько раз и объективно оценивать результат занятий. 

Когда родители чаще всего обращаются к частным преподавателям?

• если у школьника плохо развиты память, внимание, скорость счёта и навык работы с информацией 
• учебные навыки отлично развиты, но школьнику нужно углубиться в предмет 
• восполнить пробелы и получить недостающие знания, если школьник пропустил много уроков из-за болезни, «подтянуть» какой-нибудь предмет.
• если ученик перешёл в более сильную школу, где программа сложнее
• для углублённого изучения иностранного языка 
• для подготовки к ОГЭ и ЕГЭ

Одна из главных задач репетитора – не повысить успеваемость, а дать фундаментальные знания и применять их на практике, научить логически размышлять, грамотно работать с информацией, креативно мыслить и неординарно подходить к выполнению заданий.

Способна ли школа сегодня помочь пропустившему догонять школьную программу, а выпускника подготовить к экзаменам? Или для этого непременно нужно нанимать частного преподавателя? Главный научный сотрудник Института возрастной физиологии, профессор, академик РАО Марьяна Безруких считает, что в этом нет необходимости, а школа должна справляться сама: 

«Стоит ли упущенную программу подтягивать на дополнительных занятиях с репетиторами? А на уроках в школе параллельно проходить новый материал? Это главный вопрос, с которым ко мне обращаются сегодня родители. Отвечаю: однозначно нет, не стоит. Важно, чтобы именно школьный учитель в рамках обычных уроков помогал ребёнку навёрстывать упущенное».

В обществе особенно чётко проявилась тенденция на менее дорогое обучение. Это, прежде всего, связано с экономической ситуацией в стране: люди теряют работу, зарабатывают меньше, в связи с чем, семейный бюджет сокращается. Многие родители ищут альтернативные решения.

Если ученику необходимо «догнать» одноклассников по программе или подготовиться к ГИА, развить интеллект ребенка, улучшить его память, заинтересовать предметом, можно практиковать  групповые занятия на курсах, в  центрах дополнительного образования. Что касается ОГЭ, ЕГЭ существует множество специальных образовательных онлайн платформ, курсов, видеоконтента и онлайн-школ. 

Интересно, что многие учителя, которые работают в школе, совмещают свою работу, занимаясь репетиторством или преподаванием на онлайн-платформах.

Павел Фролов, основатель и продюсер компании «Роббо»:
 «В последние месяцы года спрос на онлайн-образование традиционно выше: в это время стартуют многие курсы и возрастает деловая активность. По итогам года можно ожидать увеличения рынка EdTech примерно на 12-13%». 

Кстати, в конце прошедшего учебного года для всех столичных школьников заработал сервис «Цифровой репетитор». Изначально проект запустили для учеников 6–8 классов из малообеспеченных семей: благодаря ресурсу они смогли бесплатно подтягивать знания по школьным предметам. А теперь там появились платные занятия для учеников 9–11 классов.

Таким образом, репетиторы не только востребованы в оффлайн, но с успехом осваивают пространства EdTech-рынка.

Осенью этим вопросом занялась вице-мэр Анастасия Ракова, которая рекомендовала директорам школ разработать инструменты для углубленной подготовки выпускников к экзаменам. Практику репетиторства она считает спровоцированной тем, что процесс обучения 11-классников в школах так и не поменялся после появления ЕГЭ. Школьная программа не учитывает, что от результатов ЕГЭ зависит будущее выпускника. 


Если ваш ребёнок отстаёт в обучении по программе или ему предстоит сдавать выпускные экзамены в этом году, вы наверняка чувствуете тревогу и неуверенность. Как поступить – найти подходящую онлайн-платформу, прибегнуть к услугам репетиторов или довериться школе – решать только вам. Нет универсальных решений, подходящих всем. 

Но, взвесив все «за» и «против», не забудьте посоветоваться с ребёнком, как ему комфортнее учиться и нужны ли ему (именно ему, а не вам) дополнительные занятия. Если нужны, то для чего: успешной сдачи ГИА, новых знаний или общения с наставником, учителем, единомышленником.