Если раньше к домашнему образованию прибегали лишь по необходимости, то в последнее десятилетие родители все чаще отдают ему предпочтение как более эффективному способу получения школьных знаний. Однако, учиться дома – процесс весьма сложный и ответственный для семьи. И в определенных случаях родители, чувствуя, что не справляются, возвращают ребёнка в школу. Сделать это можно в любой момент учебного года.
Тем не менее, переход от одной формы обучения к другой и обратно – всегда для школьника большой стресс.
Давайте разберёмся, каким детям подойдёт семейное образование.
1. Семейное обучение – вынужденная, но удобная альтернатива классической школе для детей с физическими особенностями и проблемами со здоровьем. Как правило, таким детям комфортнее заниматься индивидуально, «без лишних глаз», да и эффективность их обучения дома выше, чем в классе. Также для физически ограниченных детей существует форма дистанционного обучения, но далеко не все школы имеют достаточно административных и технических ресурсов для его организации.
2. Дети с определёнными особенностями психики и поведения. Это могут быть абсолютно здоровые дети, но, к примеру, конфликтные, слишком застенчивые, чрезмерно агрессивные и тому подобное. Таким детям бывает трудно учиться в коллективе, общаться со сверстниками и педагогами, а это отрицательно сказывается на их успеваемости. Обучение дома может предоставить более комфортную и поддерживающую обстановку для учебы.
3. Дети, занимающиеся профессионально спортом, искусством и иными видами деятельности, которые требуют гибкого графика и индивидуального расписания.
4. Если ваш ребёнок осваивает школьную программу быстрее и легче сверстников, либо желает глубже изучать конкретные предметы, проявляя особый интерес к определенным областям знаний, домашнее образование ему подойдёт. В школе нагрузка по дисциплинам распределена учебным планом на целый класс, без учёта индивидуальных способностей, потребностей и ресурсов ребёнка.
Таким образом, некоторым детям недостаточно установленного количества часов, чтобы всесторонне изучать любимый предмет. И, напротив, повторяя классом усвоенный ребёнком материал из урока в урок, он попросту теряет время, которое мог бы потратить на получение новых знаний.
5. Семейное образование также подойдёт детям, растущим в семьях педагогов, в которых, возможно, преподаванием занималось не одно поколение. Ну, во-первых, сами родители уверены в том, что справятся с обучением ребёнка, так как имеют педагогические опыт и навыки. Во-вторых, ребёнок чувствует уверенность и поддержку со стороны родителей, а на домашнем обучении это важно. В то же время, как показывает практика, многие родители-не педагоги изъявляют желание сами учить своего ребёнка либо активно участвовать в их образовании. Очень часто такие родители работают удалённо, либо работает только один родитель, а второй посвящает свое время образованию ребёнка.
6. Семейное обучение также подойдет детям, чьи семьи вынуждены часто переезжать с места на место. Как правило, это связано с характером работы родителей.
7. Увлечённые и амбициозные дети. Семейное образование помогает им раскрыть свой потенциал и достичь успехов в определенной сфере благодаря индивидуальному подходу в обучении. Такие дети обычно обладают определёнными способностями, высокой самоорганизацией, они достаточно мотивированные, целеустремлённые и дисциплинированные. Вообще, эти качества во многом предопределяют успех ребёнка в самостоятельном обучении независимо от причин, по которой семья отказалась от традиционной школы. В то же время, ленивым, неорганизованным и безответственным детям учиться дома будет сложнее, и это родители должны учитывать при выборе формы обучения. Это не значит, что ребёнок не может в принципе успешно учиться, просто ему нужна школьная дисциплина и правила.
Из всего сказанного можно сделать вывод, что семейное обучение подойдёт различным детям в зависимости от их индивидуальных потребностей, уровня мотивации и жизненных условий.
