Как реагировать на предрассудки окружающих? Ответы опытных родителей на семейном обучении.
«Не могу избавиться от давления окружающих что я лишаю ребенка «всех прелестей школьной жизни»
У нас есть очень хороший чат в телеграм, где родители могут поделиться опытом, задать друг другу вопросы и узнать полезные новости.
Подключиться к чату родителей на СО
Не так давно мы разбирали один вопрос:
«Добрый день, подскажите пожалуйста у кого детки уже не первый год на с/о были ли у них какие то трудности в общении со сверстниками. Мы закончили 1 класс на с/о но не могу избавиться от давления окружающих что я лишаю ребенка «всех прелестей школьной жизни» что без этой тренировки у него не будет навыков выживания в некомфортных условиях, что будет сложно влиться в коллектив. Да я видела всю информацию по вопросу социализации на сайте, но это теория, хотелось бы понять что происходит на практике».
«Добрый день, подскажите пожалуйста у кого детки уже не первый год на с/о были ли у них какие то трудности в общении со сверстниками. Мы закончили 1 класс на с/о но не могу избавиться от давления окружающих что я лишаю ребенка «всех прелестей школьной жизни» что без этой тренировки у него не будет навыков выживания в некомфортных условиях, что будет сложно влиться в коллектив. Да я видела всю информацию по вопросу социализации на сайте, но это теория, хотелось бы понять что происходит на практике».
Хотим поделиться ответами более опытных родителей из чата:
– У меня при общении с людьми не ведающими, что такое СО, на первом месте всегда всплывает вопрос про социализацию, но у меня вот обратный вопрос: «а какая социализация в школе?»
Бывает кто-то озвучивает свои опасения: «а как в старших классах обучать физике и химии?» Видимо люди судят по своему уровню знаний.
Ну и самое забавное, это сомнение в законности данной формы обучения)
В общем учение – свет! А знание законов – сила!
Бывает кто-то озвучивает свои опасения: «а как в старших классах обучать физике и химии?» Видимо люди судят по своему уровню знаний.
Ну и самое забавное, это сомнение в законности данной формы обучения)
В общем учение – свет! А знание законов – сила!
– Мне тоже говорят. Но у меня теперь есть контраргумент. После предложения министра образования, чтобы в среднем звене преподавали после педколледжа. А у меня все-таки высшее образование.
– Сомневаюсь, что ребёнок будет страдать от отсутствия общения с одноклассниками и учителями. Вы забываете про буллинг, который есть во всех садах и школах. Зачем вам мнение этих окружающих?
– Двое моих деток (9 и 13 лет) очень скучают по некоторым одноклассникам, но они не хотят обратно в школу, тк там учителя.
Старший сын (15 лет) очень рад, что ушёл из школы. Ему нравится, так как у него свой темп обучения и его оценки и знания никак не зависят от настроения учителей или поведения одноклассников. Младший сын очень не любил учиться, боялся сделать ошибку, поэтому вообще старался ничего не делать. Сейчас ему намного легче. Он стал анализировать свои ошибки. И стал учиться с удовольствием. Начал читать.
Дочь тоже начала читать книги.
Старший сын (15 лет) очень рад, что ушёл из школы. Ему нравится, так как у него свой темп обучения и его оценки и знания никак не зависят от настроения учителей или поведения одноклассников. Младший сын очень не любил учиться, боялся сделать ошибку, поэтому вообще старался ничего не делать. Сейчас ему намного легче. Он стал анализировать свои ошибки. И стал учиться с удовольствием. Начал читать.
Дочь тоже начала читать книги.
Чего может не хватать ребенку на семейном обучении?
Перейти
– На практике дети на СО не заточены в четырех стенах. Моя старшая дочь 3,5 года учится дома, до этого 2,5 – в школе. Для нее вернуться назад в школу – это страх №1, такой социализации нам больше не надо. На занятиях, которые она сейчас посещает, никаких проблем с общением у нее нет, прекрасно вливается в коллектив, не боится выступать, отстаивать свое мнение и т.д. В новом учебном году хочет еще один доп. кружок и совершенно не боится, что там будут новые для нее люди. Родители, забирая детей на СО не увозят детей на необитаемые острова, не сажают их в домашнюю тюрьму. Я, думаю, и вы это не планируете) То, что окружающие себе это так представляют – это их проблемы.
– У нас сын не ходил в сад, это уже было большим поводом для обсуждений. А сейчас идём в первый класс на СО и там столько сожалений и охов:
«Вы лишаете ребёнка праздника! 1 сентября, школьная форма и учительница - это то, что запомнится на всю жизнь». Сначала тоже так думала, но тут ситуация немного похожа на свадьбу) Если ты вышла замуж в прекрасном белом платье и в чудесном дворце бракосочетания, не факт, что семейная жизнь от этого обряда будет идеальной. Обычно после 1 сентября все знакомые дети начинают понимать, праздник кончился, начались суровые и строгие будни) А социализацию будем прокачивать на секциях и в других местах.
«Вы лишаете ребёнка праздника! 1 сентября, школьная форма и учительница - это то, что запомнится на всю жизнь». Сначала тоже так думала, но тут ситуация немного похожа на свадьбу) Если ты вышла замуж в прекрасном белом платье и в чудесном дворце бракосочетания, не факт, что семейная жизнь от этого обряда будет идеальной. Обычно после 1 сентября все знакомые дети начинают понимать, праздник кончился, начались суровые и строгие будни) А социализацию будем прокачивать на секциях и в других местах.
– Ребенок на СО не имеет в голове искусственного ограничения по возрастам в общении. И легко общается с разными возрастами.
Опыт моих троих детей подтверждает.
Опыт моих троих детей подтверждает.
– У меня дочь ушла на СО спустя 1.5 месяца учёбы в школе. Ни дня не жалею! В школе чуть не отбили напрочь интерес к обучению и изучению чего-то нового. Сейчас дочь закончила 1 класс по СО и очень любит не зависать в телефоне, а пишет рассказы, рисует.
– Дочь сдала в ЦПСО аттестацию за 3 класс, ни дня не ходила в сад и школу. Более общительного, открытого и «социализированного» ребенка я не знаю. Спокойно знакомится во дворе, общительная и открытая. Но если ей что-то не нравится, то сразу об этом скажет. Не будет делать «как все».
И перестаньте, пожалуйста, переживать о мнении других людей: им же, конечно, виднее, что вашему ребенку лучше. Я вот не реагирую ни на кого уже)
И перестаньте, пожалуйста, переживать о мнении других людей: им же, конечно, виднее, что вашему ребенку лучше. Я вот не реагирую ни на кого уже)
Личный опыт: что думают бабушки о Семейном образовании
Перейти
– На практике порекомендуйте всем переживальщикам отправить своих детей на пару неделек в лес, ну или месяцок в СИЗО пусть посидят, раз они считают навык выживания в некомфортных условия таким полезным… Как только эти люди обижаются и перестают капать вам на мозг – всё сразу становится прекрасно. И это отличный пример правильной социализации для ваших детей)
– Ну школа – это искусственный социум с искусственными правилами и «режимом». Такого, как в школе ребёнок больше в жизни не встретит. Нужен ли этот сомнительный опыт? Далеко не всем. Мое мнение. Сын страдает от одного – у него была в школе подруга. Но когда мы ушли на СО, контакты были прерваны со стороны родителей подруги. Найти нового друга теперь не может, так как родители детей, как и в вашем случае, не понимают нас.
– С младшим сыном та самая школьная социализация сыграла злую роль: он боялся и учителей, и всякие тесты-контрольные каждый день, да и одноклассники были больше жестоки, чем добродушны... Вот уже три года учится на СО. Ходит к репетиторам по русскому и английскому. По математике – онлайн школа, очень ему нравится, как объясняют материал. Остальные предметы – видеоуроки и учебник вслух (сейчас много разных ресурсов в интернете). Про очное обучение слышать ничего не хочет... У меня лично остается страх перед ОГЭ (которые будут у него через три года). Потому, что он привык учиться в своём темпе, аттестации в лайтовом режиме. А ОГЭ это всё-таки очный экзамен.
– Вместе с сыном перевели и дочь 2 класс, вот с ней мы попрыгали, она сильно активная ей нужно много общаться, ходим на вокал, шахматы, легкую атлетику, английский, студию лидерства. Так же очень любит воскресную школу. Но столкнулись с такой бедой: лучшая подруга перестала с ней общаться. Как только узнали что мы на СО перешли – как ветром сдуло. Дочка сильно переживала, не понимала почему так происходит, сейчас в церкви и студии лидерства дружит с девочками, но рядом с домом подруг по сердцу пока нет. Есть одна девочка очень хорошая, я от нее в восторге, почти соседка, они вместе на вокал ходят, иногда играют, но дочке скучно с ней, говорит – сильно правильная, а она у меня с перцем-артистка.
– Мы на СО полгода, сын 8 класс окончил, говорит спасибо за такую интересную жизнь, так много я еще никогда не учился))) проходим некоторые предметы погружениями, онлайн-английский + занятия с носителем 2 раза в неделю по 2 часа гуляют общаются. 3 раза в неделю занятия в студии лидерства, 2 раза в неделю художка, 2 раза скалолазание, онлайн-курсы по анимации, воскресная школа и различные тематические выезды-лагеря. Все активности выбирали по его увлечениям, поэтому посещает все с желанием. Общения стало больше, чем в школе было, на скалолазании вообще говорит со старшими интереснее, чем с одноклассниками. Загружен «по уши», доволен, в школу обратно не хочет.
Прежде чем уйти я прошла обучение по теме СО, и не одно, наметили цель, продумали задачи и вперед. Пока все хорошо.
Прежде чем уйти я прошла обучение по теме СО, и не одно, наметили цель, продумали задачи и вперед. Пока все хорошо.
– У меня ребенок попросился домой после полугода в школе, а так стремился в школу со всеми. Получились дома 4 года и она не рвалась в школу совсем. Музыкалка, танцы – общения много. Правда, она стеснялась,что не как все, реакция была разная. Но тут подруга рассказала, как хорошо в их школе и дочь попросилась в школу внезапно. Ещё возраст такой, тусовочный. Теперь мы в стадии перехода на очную форму. Понравится – пусть учится в школе, правда жалко, что качество образования не очень. Но мы договорились, что некоторые предметы я буду контролировать и, если вдруг швах, летом будем нагонять. Не понравится, ничего страшного, уйдем опять на СО. Зато будет опыт. Проблемы с общением у неё ровно такие же, как и других школьных детей, не больше, если не меньше. Дома у неё есть возможность отдохнуть от общения, переварить, сделать выводы.
Пошаговый план. Как успешно и спокойно пройти ежегодную аттестацию?
Перейти
