Не так давно, в одной из наших социальных сетей к нам обратилась Анастасия. Она попросила поделиться её историей перевода ребёнка на семейное обучение
До 8 класса родители даже не знали про такую форму образования. Столкнувшись с проблемами в школе, они начали изучать интернет. Нашли наш сайт и стали углубляться в тему Семейного Образования.
После чего, посоветовавшись с нашими консультантами и заручившись поддержкой, ушли из школы. Сейчас Максим учится с нами в 9 классе и готовится успешно сдавать Государственную итоговую аттестацию.
После чего, посоветовавшись с нашими консультантами и заручившись поддержкой, ушли из школы. Сейчас Максим учится с нами в 9 классе и готовится успешно сдавать Государственную итоговую аттестацию.
В этой статье мы, как родители, хотим поделиться своим опытом преодоления проблем, с которыми столкнулся наш ребёнок в 8 классе.
Вначале восьмого класса мы заметили, что Максим стал чаще голову грустным и уставшим. Его успеваемость в школе начала ухудшаться, а интерес к занятиям постепенно угасать.
Мы связывали все это с большим объемом домашних заданий и переходным возрастом.
В итоге Максим перестал общаться со своими друзьями, предпочитая уединение. Сначала мы думали, что это всего лишь период подросткового кризиса, но со временем стало ясно, что дело обстоит гораздо серьезнее.
Вначале восьмого класса мы заметили, что Максим стал чаще голову грустным и уставшим. Его успеваемость в школе начала ухудшаться, а интерес к занятиям постепенно угасать.
Мы связывали все это с большим объемом домашних заданий и переходным возрастом.
В итоге Максим перестал общаться со своими друзьями, предпочитая уединение. Сначала мы думали, что это всего лишь период подросткового кризиса, но со временем стало ясно, что дело обстоит гораздо серьезнее.
Беда пришла откуда не ждали
У нашего сына появились проблемы с концентрацией внимания и сонливостью в классе. Он перестал активно участвовать в школьных мероприятиях и проектах, которые раньше вызывали у него большой интерес. Мы пытались разговаривать с ним, но он замыкался и не хотел делиться своими проблемами.
В конечном итоге, мы решили обратиться к школьному психологу и преподавателям.
В конечном итоге, мы решили обратиться к школьному психологу и преподавателям.
Они подтвердили наши опасения: давление и стресс, вызванные учебной нагрузкой, негативно сказывались на эмоциональном и физическом состоянии нашего ребёнка.
Что делать? Куда бежать? Хотели поменять школу, но толку. Везде все примерно одинаково.
Нам стали угрожать, что ребёнок не сможет закончить школу, не получит аттестат. И вообще ему лучше перейти в коррекционные образовательные организации.
Хотя до 8 класса проблем не было! Никаких отклонений в развитии у Максима нет и не было.
Поняв, что продолжать в том же духе невозможно, мы приняли решение перевести сына на семейное обучение.
Вообще это было странное решение, ведь ранее я даже не знала, что так можно. Просто столкнувшись с этой ситуацией стала изучать интернет.
Поняв, что продолжать в том же духе невозможно, мы приняли решение перевести сына на семейное обучение.
Вообще это было странное решение, ведь ранее я даже не знала, что так можно. Просто столкнувшись с этой ситуацией стала изучать интернет.
Нашла сайт Центра Поддержки Семейного Образования, стали углубляться в эту тему. Консультировались, читали, узнавали…
В результате, лично для нас, выбор был очевиден.
В результате, лично для нас, выбор был очевиден.
Это было сложное, но в то же время освобождающее решение. Наконец, мы почувствовали, что взяли ситуацию под контроль.
С переходом на семейное обучение Максим стал меньше нервничать. Его успеваемость улучшилась, и мы заметили, что он стал более счастливым и уверенным в себе. Домашняя обстановка и возможность учиться в своём ритме положительно повлияли на его общее состояние.
Конечно, каждый ребёнок уникален и требует индивидуального подхода. Если ваш ребёнок столкнулся с подобными проблемами, не стесняйтесь искать альтернативные варианты обучения. Главное – здоровье и счастье наших детей.
