Предлагаем подборку из 10 игр на свежем воздухе, в которые с удовольствием сыграют дети и взрослые.
Но для начала общие правила!
Если возраст детей разный: 2 года и 8 лет, то лучше организовать две игры. В случае небольшой разницы ориентироваться надо на старший возраст, помогая и подсказывая малышам.
Если игра активная, связанная с бегом, поисками и так далее, рядом должен находиться взрослый. Это нужно для безопасности и для соблюдения правил.
1. «Сабже»
Ведущий громко задает вопрос и три раза кидает мяч игроку, предлагая три варианта ответа. Если игроку нравится вариант, он ловит мячик, если нет – отбивает. Когда мяч отбит все три раза, верным считается последний вариант ответа. В один из трёх раз ведущий может выкрикнуть: «Сабже!» Если игрок поймает мяч, то даёт ответ самостоятельно. Вопросы чаще всего самые простые, например: «Как тебя зовут?», «Где ты живёшь?» и т. д. Если хотите усложнить, попросите в конце игры вспомнить свои ответы и рассказать получившуюся историю.
Ведущий громко задает вопрос и три раза кидает мяч игроку, предлагая три варианта ответа. Если игроку нравится вариант, он ловит мячик, если нет – отбивает. Когда мяч отбит все три раза, верным считается последний вариант ответа. В один из трёх раз ведущий может выкрикнуть: «Сабже!» Если игрок поймает мяч, то даёт ответ самостоятельно. Вопросы чаще всего самые простые, например: «Как тебя зовут?», «Где ты живёшь?» и т. д. Если хотите усложнить, попросите в конце игры вспомнить свои ответы и рассказать получившуюся историю.
2. «Съедобное и несъедобное»
Круг вопросов в подобных играх ограничен определенной темой. Например, в «Съедобном и несъедобном» ведущий называет разные продукты или посторонние предметы и кидает мячик: игрок должен его поймать, если названо что-то съедобное, и отбить, если это есть нельзя. Можно усложнить: при отбивании мяча надо придумать рифму к названному ведущим слову.
Круг вопросов в подобных играх ограничен определенной темой. Например, в «Съедобном и несъедобном» ведущий называет разные продукты или посторонние предметы и кидает мячик: игрок должен его поймать, если названо что-то съедобное, и отбить, если это есть нельзя. Можно усложнить: при отбивании мяча надо придумать рифму к названному ведущим слову.
3. «Картошка»
В эту игру хорошо играть, когда собралась большая компания. Участники встают в круг и быстро перекидывают друг другу мяч – «горячую картошку». Игрок, не поймавший мяч, должен опуститься на корточки в центр круга. Чтобы вернуться на место, ему необходимо поймать летящую «картошку». Другие игроки могут спасать выбывших участников, «окучивая картошку», то есть бросив в кого-то из них мячом. Если мяч пойман, все возвращаются в круг. Если нет, игрок, бросивший мяч, сам присоединяется к тем, кто сидит на корточках.
В эту игру хорошо играть, когда собралась большая компания. Участники встают в круг и быстро перекидывают друг другу мяч – «горячую картошку». Игрок, не поймавший мяч, должен опуститься на корточки в центр круга. Чтобы вернуться на место, ему необходимо поймать летящую «картошку». Другие игроки могут спасать выбывших участников, «окучивая картошку», то есть бросив в кого-то из них мячом. Если мяч пойман, все возвращаются в круг. Если нет, игрок, бросивший мяч, сам присоединяется к тем, кто сидит на корточках.
4. «Вышибалы»
На земле, на сторонах двух ведущих – «вышибал», нужно начертить две параллельных друг другу линии. За линиями встают двое «вышибал», а между ними – игроки. «Вышибалы» перекидываются мячом, целясь при этом в игроков. В кого попали мячом, тот покидает поле. Задача игроков – уворачиваться от мяча, а цель «вышибал» – выбить всех игроков по одному. Когда на поле остается последний участник, он должен увернуться от мяча столько раз, сколько ему лет.
На земле, на сторонах двух ведущих – «вышибал», нужно начертить две параллельных друг другу линии. За линиями встают двое «вышибал», а между ними – игроки. «Вышибалы» перекидываются мячом, целясь при этом в игроков. В кого попали мячом, тот покидает поле. Задача игроков – уворачиваться от мяча, а цель «вышибал» – выбить всех игроков по одному. Когда на поле остается последний участник, он должен увернуться от мяча столько раз, сколько ему лет.
5. «Твистер»
Здесь понадобится игровое поле (можно купить, можно смастерить самим), которое надо разместить на земле или на песке, чтоб было мягко в случае падения. В этой игре чем больше игроков, тем веселее! Ведущий говорит, на кружок какого цвета нужно поставить руку или ногу каждому игроку. Задача участников – устоять в причудливой позе. Проигравший выбывает из игры во время этого раунда.
Здесь понадобится игровое поле (можно купить, можно смастерить самим), которое надо разместить на земле или на песке, чтоб было мягко в случае падения. В этой игре чем больше игроков, тем веселее! Ведущий говорит, на кружок какого цвета нужно поставить руку или ногу каждому игроку. Задача участников – устоять в причудливой позе. Проигравший выбывает из игры во время этого раунда.
6. «Я знаю пять имён»
Для этой игры нужен мяч, но его можно заменить хлопками или ударами о коленку. Выбирается тема, например, имена или города, животных или машин. Первый игрок говорит: «Я знаю пять имён». И быстро называет пять имён, отбивая каждое хлопком. Дальше ход переходит к следующему игроку, и его задача – не повториться.
Для этой игры нужен мяч, но его можно заменить хлопками или ударами о коленку. Выбирается тема, например, имена или города, животных или машин. Первый игрок говорит: «Я знаю пять имён». И быстро называет пять имён, отбивая каждое хлопком. Дальше ход переходит к следующему игроку, и его задача – не повториться.
7. «Угадай героя»
Для этой игры понадобятся письменные принадлежности (листочек, ручка). На каждом листке взрослый или ребёнок, который не участвует в игре, пишет название предмета, героя фильма и др. Затем листочки надо перевернуть и перемешать. Игроки берут бумажки и, не глядя, фиксируют себе на лоб (подойдёт скотч, хлебный мякиш) – так, чтобы надпись была видна другим. Игра идёт по кругу. Цель каждого участника – угадать слово на своём листочке. Для этого нужно задавать другим игрокам наводящие вопросы. Они вправе отвечать только «да» или «нет». Например: «Я человек или животное?»
Для этой игры понадобятся письменные принадлежности (листочек, ручка). На каждом листке взрослый или ребёнок, который не участвует в игре, пишет название предмета, героя фильма и др. Затем листочки надо перевернуть и перемешать. Игроки берут бумажки и, не глядя, фиксируют себе на лоб (подойдёт скотч, хлебный мякиш) – так, чтобы надпись была видна другим. Игра идёт по кругу. Цель каждого участника – угадать слово на своём листочке. Для этого нужно задавать другим игрокам наводящие вопросы. Они вправе отвечать только «да» или «нет». Например: «Я человек или животное?»
8. «Рыбак и рыбки»
Для этой игры понадобится скакалка. Участники выбирают рыбака, который встаёт в центр. Остальные встают вокруг него по широкому кругу. Рыбак берёт в руки скакалку за один конец и крутит её по земле вокруг себя, стараясь поймать «рыбок». «Рыбки» подпрыгивают при виде скакалки, чтобы она не задела их. Выходит из игры тот, чьи ноги заденет «рыбак». Последняя самая стойкая «рыбка» становится «рыбаком». Если хотите усложнить игру, то можно дать игрокам чашки воды: выигрывает тот, у кого в чашке останется больше воды после пяти прыжков.
Для этой игры понадобится скакалка. Участники выбирают рыбака, который встаёт в центр. Остальные встают вокруг него по широкому кругу. Рыбак берёт в руки скакалку за один конец и крутит её по земле вокруг себя, стараясь поймать «рыбок». «Рыбки» подпрыгивают при виде скакалки, чтобы она не задела их. Выходит из игры тот, чьи ноги заденет «рыбак». Последняя самая стойкая «рыбка» становится «рыбаком». Если хотите усложнить игру, то можно дать игрокам чашки воды: выигрывает тот, у кого в чашке останется больше воды после пяти прыжков.
9. «Хвостики»
Для игры понадобятся цветные шарфики или ленты по числу игроков. Из них делаются «хвостики» для каждого ребёнка, которые надо зацепить за пояс одежды. Задача игроков – собрать как можно больше хвостиков у других, не дав вытащить свой. Тот, чей хвостик вытащили, выбывает из игры.
Для игры понадобятся цветные шарфики или ленты по числу игроков. Из них делаются «хвостики» для каждого ребёнка, которые надо зацепить за пояс одежды. Задача игроков – собрать как можно больше хвостиков у других, не дав вытащить свой. Тот, чей хвостик вытащили, выбывает из игры.
10. «Выше ноги от земли»
Водящий говорит считалку. Игроки в конце её разбегаются и пристраиваются так, чтобы ступнями не касаться земли (садятся, виснут на деревьях и т.д.). Задача водящего запятнать того, кто не удержался и коснулся земли. Игроки могут изменять своё месторасположение, показывая свою ловкость и скорость реакции.
Водящий говорит считалку. Игроки в конце её разбегаются и пристраиваются так, чтобы ступнями не касаться земли (садятся, виснут на деревьях и т.д.). Задача водящего запятнать того, кто не удержался и коснулся земли. Игроки могут изменять своё месторасположение, показывая свою ловкость и скорость реакции.
Надеемся, что каждый найдёт в нашей подборке те игры, которые подойдут для вашей компании и доставят удовольствие детям и взрослым!
