По словам экспертов, домашние задания в начальной школе не нужны. Зачем же их задают?

«Каждый вечер мы вместе выполняем домашние задания. Тратим на это два часа точно. И это только первый класс, я брось представить, что будет дальше».

На этой неделе мы общались с бабушкой одного московского первоклассника. Ее возмущение вполне логично и понятно. Два часа в начальной школе, почти четыре, в среднем, в старшей…

Поэтому не нужно удивляться, что сайты с готовыми домашними заданиями еженедельно посещают более 10 миллионов детей.

На самом деле, домашние задания нужны только для того, чтобы педагог мог оценить, освоил ли ученик полученные на уроке знания. Когда в классе 35 и более (увы) детей, сделать это в рамках школьной программы нет никакой возможности.

Ждать что сократиться количество учеников можно бесконечно, ведь с каждым годом ситуация только усугубляется. В ряде школ уже введено обучение в две смены.

Поэтому у учителя есть только один выход – домашние задания. Об эффективности образовательного процесса здесь речи не идет.

Самое плохое, что мы можем получить – у ребенка пропадает интерес учиться. Ведь он связан с мучением, непониманием и боязнью сделать ошибку. Это в корне неверный подход и не имеет ничего общего с нормальной потребностью узнавать новое.

Для ребенка познавательная деятельность одна из ведущих. Наша с вами задача сделать все, чтобы это стремление только росло, поэтому интерес к познанию нужно регулярно подпитывать.

Более того, высокая нагрузка плохо сказывается на психоэмоциональном состоянии детей.

Мировые эксперты уже давно заявляют, что связи между успеваемостью и домашними заданиями нет никакой. Еще в 2006 году Алфи Кон написал книгу «Мифы о домашнем задании».

В ней рассказывается, что в начальной школе нет никакой связи между количеством домашнего задания и достижениями в учёбе. В старших небольшая связь есть, но она настолько мала, что сделать один вывод невозможно.

Причем даже противники отмены домашних заданий соглашаются, что в начальной школе в них нет никакого смысла.

Так что все мы заложники ситуации, не выполнять задания – значит ребенок будет постоянно в числе отстающих, выполнять – ребенок будет испытывать постоянный стресс.

Расскажите в комментариях, как вы справляетесь с домашними заданиями?

Здесь можно раскрыть неоспоримое преимущество домашнего обучения или обучения по индивидуальному графику. Ведь самостоятельно разрабатывая образовательную траекторию, вам нет никакого смысла внедрять в процесс дополнительные домашние задания.

К сожалению, не все могут позволить индивидуальное обучение или комфортную частную школу. Но можно рассмотреть и альтернативные варианты: Семейное или заочное обучение. Это совершенно законная форма получения образования.

Скажем сразу – прежде чем делать окончательный выбор, нужно оценить все плюсы и минусы, индивидуальные особенности ребенка. Здесь вам в помощь наша инструкция «Подходит ли вам Семейное обучение».

Главное помнить, что перейти на Семейное образование или вернуться обратно в школу, вы можете в любое время. Вам не нужно ждать окончания или начала учебного года.

Подробнее о том, как происходит процесс перехода на семейное обучение можно прочитать в нашей статье.