О том, с какими трудностями может столкнуться семья, расскажем подробнее, а также разберёмся, как с ними справиться, чтобы успешно обучать ребёнка дома.
1. Первое, что приходит на ум каждому взрослому человеку, включая родителей и педагогов, - недостаток общения ребенка со сверстниками.
Речь идёт о так называемой низкой социализации. Мотивируют это тем, что в школе ребёнок проводит время в коллективе: учителя, одноклассники, родители других учеников. А дома он учится один, в лучшем случае, рядом только члены семьи. Ну, во-первых, ключевое слово «учится», это первоочередная задача школьника, а не общение.
Во-вторых, дети на СО отводят занятиям несколько часов в день, не тратят время на домашнее задание, у них больше свободного времени, которое они могут посвятить той же социализации.
Это может быть посещение кружков, курсов, секций, мастер классов, просто встречи с друзьями и иное общение. Так что низкая социализация грозит лишь тем детям, которые ведут затворнический образ жизни. Но, как правило, такие дети и в школе не особо общаются с окружающими.
Во-вторых, дети на СО отводят занятиям несколько часов в день, не тратят время на домашнее задание, у них больше свободного времени, которое они могут посвятить той же социализации.
Это может быть посещение кружков, курсов, секций, мастер классов, просто встречи с друзьями и иное общение. Так что низкая социализация грозит лишь тем детям, которые ведут затворнический образ жизни. Но, как правило, такие дети и в школе не особо общаются с окружающими.
2. Самостоятельный поиск ресурсов.
Да, это сложный процесс, требующий усилий от родителей и самих учащихся. Но в век интернета и разнообразия гаджетов получить доступ к ресурсам гораздо проще. Кроме того, всегда можно ознакомиться с учебным планом конкретной школы и запастись учебниками по её рекомендациям.
Чаще всего дети на СО занимаются на базе какой-то образовательной платформы, которая помогает с выбором ресурсов и готова предоставить доступ к ним. Единственное, чем семья должна обеспечить своего школьника самостоятельно - компьютер или иная техника с доступом в интернет.
Все учебники, пособия и иные материалы родители могут также приобрести самостоятельно как в бумажном, так и в электронном формате. В определённых случаях семья может договориться с конкретной школой о доступе к её библиотеке.
Чаще всего дети на СО занимаются на базе какой-то образовательной платформы, которая помогает с выбором ресурсов и готова предоставить доступ к ним. Единственное, чем семья должна обеспечить своего школьника самостоятельно - компьютер или иная техника с доступом в интернет.
Все учебники, пособия и иные материалы родители могут также приобрести самостоятельно как в бумажном, так и в электронном формате. В определённых случаях семья может договориться с конкретной школой о доступе к её библиотеке.
3. Излишняя свобода.
Гибкий график, свободное расписание и отсутствие контроля со стороны образовательного учреждения могут расслабить ребёнка, безусловно. Поэтому сразу хочется дать родителям совет: при выборе семейной формы обучения объективно оценивайте возможности, способности и характер вашего ребёнка!
Семейное образование требует наличие определённых качеств у учащегося, таких как усидчивость, осознанность, самостоятельность, ответственность, целеустремлённость. Если ребёнок не обладает ими, учиться самостоятельно будет тяжело, а эффективность домашнего обучения будет низкой.
В этом вопросе очень важно замотивировать ребёнка, в противном случае лучше вернуть его за школьную парту.
Семейное образование требует наличие определённых качеств у учащегося, таких как усидчивость, осознанность, самостоятельность, ответственность, целеустремлённость. Если ребёнок не обладает ими, учиться самостоятельно будет тяжело, а эффективность домашнего обучения будет низкой.
В этом вопросе очень важно замотивировать ребёнка, в противном случае лучше вернуть его за школьную парту.
4. Недостаток знаний.
Пожалуй, это одна из самых главных проблем семейного образования. В школе дисциплины преподают квалифицированные учителя, они могут дать профессиональное разъяснение и ответить на любой вопрос школьника в рамках своего предмета. Родители не могут знать всего, по крайней мере, в том объёме, который требует школьная программа. Выходом из этой ситуации может быть помощь репетитора либо онлайн-курсы с участием преподавателей. Дополнительные затраты будут компенсированы получением необходимых глубоких знаний, которые несомненно пригодятся при аттестации. Многие дети, обучаемые в школе, точно также пользуются услугами репетиторов, так что это не исключительная особенность домашнего образования.
5. Нагрузка на родителей.
Так как семейное обучение ребёнка находится полностью в зоне ответственности родителей, от них требуются значительные усилия и время, что может создавать дополнительное напряжение. Не все взрослые выдерживают его, например, работающие родители или многодетные семьи могут испытывать определённые трудности. Но они всегда могут «вернуть» ребёнка в школу в любом классе в любой момент.
В то же время, если ребёнок самостоятельный, а система домашнего обучения эффективно отлажена, справиться можно без особых усилий. Об этих трудностях лучше задумываться, конечно, до перехода на семейное образование.
В то же время, если ребёнок самостоятельный, а система домашнего обучения эффективно отлажена, справиться можно без особых усилий. Об этих трудностях лучше задумываться, конечно, до перехода на семейное образование.
Перечисленные особенности домашнего образования не обязательно превращаются в минусы для всех семей и могут быть преодолены через разнообразные методы и подходы к образованию. Это взаимная работа ребёнка и родителей, прежде всего. Если организовать её правильно и эффективно, учёба на СО может быть легче и успешнее, чем в обычной школе.
