Семейное обучение как явление появилось много веков назад. В жизни русского народа всегда были обстоятельства, когда обучение детей дома было незаменимым и единственным способом получить среднее общее образование. Сейчас, когда Семейное образование (СО) признано законом РФ альтернативной формой обучения, родители выбирают его не только, как вынужденную меру, но и по личному желанию.
Возможность и доступность семейного образования привели к росту числа обучаемых на дому.
Популярность семейного образования обусловлена многочисленными данными, которые говорят о её эффективности.
Например, по статистике Центра Поддержки Семейного образования (ЦПСО), за 6 лет функционирования которого аттестацию прошли около 60 тысяч учащихся, 20% выпускников получили аттестат с отличием, 12% выпускников девятых классов награждены медалями «за особые успехи в обучении». 99% выпускников поступили в ведущие высшие учебные заведения.
Статистика семейного образования в России
➥ По статистике Министерства просвещения, количество учащихся в 2022 году составило около 17 миллионов человек, из которых более 50 тысяч обучаются в форме семейного образования. К этому числу не относятся обучающиеся в форме самообразования и по программам, не имеющим аккредитации.
➥ По данным исследований Научного Исследовательского Университета Высшей Школы Экономики, с 2018 года количество обучаемых на СО выросло почти в 2 раза в 2023 году! Во многом толчком к росту числа учащихся на дому стала пандемия.
И, как отмечают эксперты ВШЭ, в основном, это коснулось учеников младших классов. Более подробную информацию о текущей ситуации в области семейного образования в России можно найти в источнике ВШЭ. Ссылка
Стоит отметить, что по статистике в 2022–2023 годах лишь 5% родителей руководствовались здоровьем ребенка при выборе семейного образования, и более 50% - большей эффективностью такой формы обучения.
Что примечательно, после пандемии количество семей, которые обучают своих детей дома, продолжает расти активнее.
*По данным Министерства Просвещения РФ в 2022–2023 гг.
На графике отчетливо видно, что пандемия стала некой полосой разгона, когда родители вынужденно переходили на домашнее обучение, изучая достаточно новую для себя форму получения знаний. Однако за такой же период после пандемии количество «семейников» увеличилось двукратно.
Стоит отметить, что в регионах эти показатели существенно разнятся. Так, например, в некоторых из них семейное образование не практикуется вообще. Среди таких регионов Республики Дагестан, Калмыкия и Хакасия, КБР, Курганская область, Ямало-Ненецкий и Чукотский автономные округа. Самые популярные по семейному обучению регионы представлены ниже.
Стоит отметить, что в регионах эти показатели существенно разнятся. Так, например, в некоторых из них семейное образование не практикуется вообще. Среди таких регионов Республики Дагестан, Калмыкия и Хакасия, КБР, Курганская область, Ямало-Ненецкий и Чукотский автономные округа. Самые популярные по семейному обучению регионы представлены ниже.
*По данным Министерства Просвещения РФ в 2022-2023 гг.
(https://docs.edu.gov.ru/document/70ecc3b178e0b8397d234697c42e0ad8/)
(https://docs.edu.gov.ru/document/70ecc3b178e0b8397d234697c42e0ad8/)
Если сравнить популярность семейного образования в мире, то лидерами являются США и Канада.
Наблюдается резкий рост «семейников» и в Великобритании. Есть страны, в которых семейное обучение запрещено либо расценивается как дополнительное к основному образованию в школе. Среди таких – Турция, Швеция, КНДР, Нидерланды, Германия. В этих государствах семейное образование либо незаконно, либо требует наличия серьезных обстоятельств, таких как инвалидность у ребёнка или религиозные предубеждения.
В этом отношении российское законодательство более чем лояльно.
Несмотря на видимый рост количества обучаемых на СО в России, дискуссии вокруг этой формы обучения не прекращаются.
О причинах выбора данного способа получения среднего общего образования мы рассказывали неоднократно: особенности развития ребёнка, конфликты в школе, неудовлетворенность образовательным процессом и программой в учебном заведении. Кроме этого, некоторые родители переводят детей на семейное обучение по религиозным предубеждениям, либо просто по тому, что ближайшая школа слишком далеко, а транспортная инфраструктура отсутствует.
Но большинство споров возникает не о причинах выбора СО, а о его возможностях и проблемах, с которыми можно столкнуться на домашнем обучении.
О причинах выбора данного способа получения среднего общего образования мы рассказывали неоднократно: особенности развития ребёнка, конфликты в школе, неудовлетворенность образовательным процессом и программой в учебном заведении. Кроме этого, некоторые родители переводят детей на семейное обучение по религиозным предубеждениям, либо просто по тому, что ближайшая школа слишком далеко, а транспортная инфраструктура отсутствует.
Но большинство споров возникает не о причинах выбора СО, а о его возможностях и проблемах, с которыми можно столкнуться на домашнем обучении.
По данным исследования группы Homeschool Report в 2017 году, основными плюсами семейного образования родители считают следующие факторы, представленные ниже.
Сегодня, к этому списку можно добавить такие факторы, как возможность больше времени уделять любимому хобби или профессиональному спорту, а также экономию денежных средств, например, на школьной форме и питании.
В числе трудностей, с которыми можно столкнуться на СО, родители называют:
• необходимое участие родителей, контроль полученных знаний
• низкий уровень социализации ребёнка
• недостаток навыков коллективной работы
• отсутствие жёсткого режима у обучаемого
• сниженный иммунитет
• необходимое участие родителей, контроль полученных знаний
• низкий уровень социализации ребёнка
• недостаток навыков коллективной работы
• отсутствие жёсткого режима у обучаемого
• сниженный иммунитет
Сложно не согласиться, что преодолеть эти проблемы реально и достаточно просто. А если родитель затрудняется в решении этих проблем, ему помогут советы и рекомендации специалистов ЦПСО, для которых комфорт и благополучие хоумскулеров так же важны, как и сам процесс обучения.
Также с ростом популярности семейного образования в России на правительственном уровне ведутся обсуждения по вопросам участия таких детей в школьных олимпиадах и спортивных мероприятиях, получения льгот, а также бесплатного проезда на общественном транспорте.
Статистика по семейному обучению показывает, что данная форма образования в тех или иных регионах постепенно приживается, а где-то и вовсе развивается полным ходом. И, если раньше родители не понимали и отрицали СО, как возможность получить среднее общее образование, то сегодня всё большая их часть констатирует явное преимущество этой формы обучения перед школой. Как отмечают сами учителя, родители всё чаще интересуются возможностью получения школьного образования дома. А те, кто перешли на него ранее, не спешат возвращаться в школу.
