Будем учиться на семейном обучении 4 год. Очень довольны, но всё по порядку…
Ходили в школу 7 классов. Учились хорошо, но это была вечная гонка для всех (и для ребёнка и для родителей). Домашние задания (на 3-6 часов), дополнительные уроки (добровольно-обязательные), рефераты, презентации, проекты, шестидневка, но по факту семидневка (на выходных ведь тоже учишься - делаешь домашку, подтягиваешь хвосты или работаешь над проектами).
Добавим сюда ещё борьбу за себя с некоторыми работниками школы, которые, будем откровенны, не гнушались применять репрессивные и дискриминационные методы воспитания (конечно, отстаивать себя это полезно, но всё хорошо в меру…).
А ведь хочется заниматься и ещё чем-нибудь (кружки, секции, да и просто погулять, пообщаться с друзьями вне школы).
А ведь хочется заниматься и ещё чем-нибудь (кружки, секции, да и просто погулять, пообщаться с друзьями вне школы).
Но последней каплей было дистанционное обучение весной 2020 года в 7 классе. Это был кошмар. Путались все. И учителя, и дети, и, конечно же, родители. Знания получали, кто как мог.
Переходя в 8 класс, задумались об альтернативном обучении в обычной школе. Изучали много и тщательно.
Прикрепляться к местной школе и обучаться на семейном обучении, ходить один или два раза в год для сдачи экзаменов по всем предметам сразу отпало.
Переходя в 8 класс, задумались об альтернативном обучении в обычной школе. Изучали много и тщательно.
Прикрепляться к местной школе и обучаться на семейном обучении, ходить один или два раза в год для сдачи экзаменов по всем предметам сразу отпало.
Был плохой опыт знакомых, да и отношение учителей к таким детям обычно тоже не очень, так как учителя, в основном, считают, что знания можно приобрести, только ходя в школу. Но великая вещь интернет.
В одном из сообществ по семейному образованию узнали про платформу «Центр Поддержки Семейного Образования» (далее по тексту – ЦПСО) - изучили и выбрали.
Перешли на семейное образование без проблем. Подали заявления в школу, в администрацию и прикрепились к ЦПСО (если сам не разберёшься, то тебе помогут сотрудники ЦПСО).
Цена приемлемая. Понятная удобная структура сайта. Для ученика доступны: РЭШ, электронные учебники, видеоуроки.
Сотрудники-консультанты ЦПСО по всем вопросам консультируют грамотно, подробно, терпеливо. Напоминают через электронную почту или телефон о сроках по учёбе или какой-либо другой важной информации.
Также по электронной почте приглашают на различные онлайн вебинары (познавательные и интересные), отправляют информационные материалы.
Итоговую годовую аттестацию можно пройти в любое время (хоть в начале, хоть в конце учебного года). Крайний срок 31 мая (кроме 9 и 11 классов).
Также по электронной почте приглашают на различные онлайн вебинары (познавательные и интересные), отправляют информационные материалы.
Итоговую годовую аттестацию можно пройти в любое время (хоть в начале, хоть в конце учебного года). Крайний срок 31 мая (кроме 9 и 11 классов).
Ты самостоятельно выбираешь удобный для себя ритм, процесс учебы. Можешь сначала один предмет изучить и сдать по нему итоговую аттестацию, можешь чередовать предметы. Все на твой выбор, комфорт, индивидуальные особенности.
Даётся 2 попытки по 6 часов (без «надсмотрщиков»), выбирается лучший результат.
Теперь нет этой «гонки» (как в обычной школе) за знаниями, а точнее за оценками. Ведь знания, а точнее информацию, которую тебе «вдалбливают» «улетучивается» из головы сразу (в лучшем случае через несколько дней) после очередной контрольной или экзамена.
Тебе не надо все подряд предметы знать на «пятёрку» (если нужен аттестат «нормальный»), достаточно их просто знать.
Тебе не надо все подряд предметы знать на «пятёрку» (если нужен аттестат «нормальный»), достаточно их просто знать.
Ты имеешь возможность уделять больше времени на предметы, которые тебе действительно интересны и нужны.
Нет этой нервотрепки. Ребёнок отдыхает, учится в своём ритме, ходит в кружки, секции, есть время на общение с друзьями. И главное – ребёнок получает не стресс и ненависть к учёбе и к окружающим, а получает знания, САМОСТОЯТЕЛЬНО (без «вдалбливания»).
Однако, подобная форма обучения накладывает определённые требования на родителей и на самих детей по организации учебного процесса – то есть, надо отдавать себе отчёт, что вся организация процесса обучения теперь лежит на родителях и на самих детях, что является не столько минусом, сколько плюсом, т. к. учит ребёнка ответственности и самостоятельности.
Семейная форма образования очень хорошо подойдёт для нестандартных, необычных детей и ситуаций, которые не вписываются в среднестатистические учебные планы и показатели восприятия обучения.
Например, ребёнок учится и воспринимает знания быстрее и легче других (таким детям просто скучно в школе), или, наоборот, ребёнок воспринимает знания медленнее и ему просто нужен индивидуальный подход.
Разумеется, что когда в классе 30 человек, то преподаватель не может подстраиваться под нескольких детей, в ущерб большинству других. Или ребёнок ходит в кружки, секции и ему нужен индивидуальный график учёбы. Или когда в семье несколько детей, учатся в разных школах и целый день уходит только на то, чтобы отвезти и забрать их. А также в других нестандартных ситуациях.
Разумеется, что когда в классе 30 человек, то преподаватель не может подстраиваться под нескольких детей, в ущерб большинству других. Или ребёнок ходит в кружки, секции и ему нужен индивидуальный график учёбы. Или когда в семье несколько детей, учатся в разных школах и целый день уходит только на то, чтобы отвезти и забрать их. А также в других нестандартных ситуациях.
Мы очень довольны, что перешли на семейное образование, и именно на платформу ЦПСО
